学習塾サンクス・ワン中学生教室

小・中学生のお勉強解説

飼う=have!なんで?

初めての質問!中1君

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昨夜の授業中

初めて中1君から質問をもらいました

「英語の事なんですが、haveをなぜ飼うと訳すのですか?」

 

この質問に対しては

「そういう場面で使う文化なのね、それは理屈じゃなくてそう覚えましょう」

 

でもね、嬉しかったです

 

なぜ?は人を成長させます

そこで日本との文化の違いや表現の違いを話しました

 playなんて面白いです

楽器に限っても「弾く」「吹く」「たたく」「奏でる」とか

 

 

 

英語を通して文化の違いや歴史の違いを学ぶ事が出来ますね

 

中1君にとってhaveは持つというイメージがあるようで

まずそれで良いのよ💛

その持つを発展させていくと

風邪をひいたり

食べ物を身に取り入れたり

動物を飼うなどなどに

have(身に持つ)を使っているのよね~

 

「はぁ~、何となくわかりました」

ペットを飼うのは日本では持つより

家族の一員と言う感覚かな?

 

中1君の「持つ」と言うイメージが飼うとはかけ離れていたんでしょう

 

英語では自分の事を指す言葉は「I」しかありません

単純で良いですが

日本には「私」「僕」「俺」「あたし」「おいら」「わし」・・・・・

TPOに合わせて使い分けてます

日本のコトバの何と豊富な事か!!

 

その文化の違いを探していくと英語も面白くなるわよ

 

 

昨夜は数学に時間を取られて英語に入れませんでした

「今日は英語できないけど何か最後に質問ある?」と聞いた時に

中1君からでた疑問でした

 

こうやって疑問を持つと言う事は心が動き出している、興味を持ちだしたってこと

嬉しい瞬間でした

 

子供のなぜなぜを大切に!

 

私もなぜなぜを探してみよう

凄い発見があるかも( *´艸`)

 

 

昨日頂いたコメントの中で

「スペイン語は、疑問文を書く時に

?のひっくり返ったマークから文を書く」と言う事を教えて頂きました

そうなるとスペイン語のためのパソコンの設定は?

私が使っているものとは全然違う訳で

世界中のパソコンの種類ってどのくらいあるのだろうか?

そう言えば中国語の設定は?ハングルだって全く違うのでしょうね

 

肌の色は違っても心臓は一つだし、目の位置もみんな一緒なのに

文化が違うと知らないことだらけね~

それを無視しては理解し合えない部分が一杯ありそう

 

そんなことも学べるのが英語と言う教科でした!

そう思うと観方が変わりますね

 

 

ではまた

残りの夏休み存分に楽しんでね

ごきげんよう

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 追伸

8月4日(土)に

拾った猫「み~ちゃん」が先月5歳になったばかりなのに霊界に還りました

最後は私の腕の中で

可愛い猫でした

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粉ミルクで育て、寝床はテイッシュに包んでカップの中

良く育ちました

我が家に来てくれてありがとう💛